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台上宛如像是
刑台般,女孩们一个一个,惨遭助教手上教鞭的毒手,直到助教终于打完最后一名女孩后,台下那些光着下半
的女孩,仍然没有一个止住哭泣。
她们台上的人都已经统一
着下半
,
上还多
了三条鞭痕(这次的惩罚是同直属每个人都要被打三下)“好了。
甚至都不怕羞地大声朗诵着这些专属于我们的“法律条文”只怕今天早上的灾厄,会在明天降临自己
上…至此,我们已经完全
这所“不正常学校”的“正常学生”角
了。
顿时,教室里就真的有上课的
觉,全班同学一起读着课文,没有一个人敢再分神去
其他事情。
但是从窗外的天
,也能清楚判断
今天起得比前两天都早,大概跟第一天上课的起床时间差不多。“该起床,准备下楼晨洗了。”梦梦学
小声叮咛我们起床。
***星期四的凌晨,我们再次被梦梦学
添醒,还睡意正
的我们,不解地看向窗外,虽然寝室内没有时钟。
“他是刚升任到这位置,或许太过兴奋,才会
手这么大力。待会我会向他反应对你们这些幼
,下手得要轻一
。
我们会认真听课、认真读书,只怕隔天的
考不及格要挨打。回到寝室后还会认真写着每一份羞耻的作业,只怕自己作业成绩拿不到A,害了直属学
受苦…虽然有些女孩早已查觉到这可怕的意图,但对于学校这
法,想反抗却也无可奈何…
而原本以为,今天的恶梦已经结束的我们,却听到助教说:“接着开始
考昨天下午的课程,看你们对于自己班上的同学们了解多少。”
今天的
考就到这里为止,明天一样会有
考时间,上课的时候要认真听课,才不会受到惩罚喔!”助教说完,便离开教室,
到刚才在教室外等候的Julic教官
来授课。
“每一位同学,将你们的作业簿
到台前来。要开始上课啰!”Julic教官如公式般说着。
人的小文可能
受不
,旁边看着的其他女孩却是看得清楚,助教看似羞辱小文的,手在小文赤
的
上游走抚摸,其实是在帮小文“
药”
上的药却不是减缓稍后责打的疼痛。
、“说
有腋臭的十位同学”等等,就算把整本名册簿读熟了。也很难确保一定能答对。助教大概也了解单凭一人之力,要把这两天上台自我介绍的一百多位同学名字都给记下来,实在太
人所难,因此,助教允许我们“翻阅自己的作业簿”也允许我们“跟同直属的同学们讨论”
考也从
名一个一个考试,变成以同一直属为单位,从最前排往后排一家一家
。
顿时,本来以为可以放松心情的我们,全被吓得神经
绷起来,这
分的
考,跟刚才逐一
的方式不同。
题方式。
而是前天的公开惩罚也有
现过的,让挨打的
位更加严重,导致留在
鞭痕的时间更加持久的恶
药剂…
终于,
到了我们,由小
代表回答,
忍不住颤抖着的小
,畏畏缩缩地站起
,我们其他四人也准备好在下面给她最大努力的支持。
“你说说看,前面自我介绍的同学之中,谁的
最小?”不知是有意还是无意,助教却是
名“小
”回答这
问题。
答对了,整寝都可以幸免于难,答不
来或是答错了,五个人都得
来领罚。因此,这
分的
考,我们无法再以得过且过的状态,只能绷
神经,祈祷着问到的是我们会的
分。
但是最
本的方式,还是要能
考及格,否则之后的每一天,他是会越打越重的喔!”“现在打开课本,翻到昨天上课的内容,大家一起,先从总则开始,重
读一遍。”
小
还没说
答案前,我们其他四人都已经先松了一
气,因为这题,昨晚小
还特别留意过…果然小
的回答正确,帮我们躲过了这一劫。
其实也就是我们的作业内容,像是“前面自我介绍的同学之中,谁的
房直径最大?”、“谁的
数量最少?”、“谁的大
厚度最薄?”等等,可能的发问形式千变万化。甚至还有“两
房围差距最大”
全
都考完之后,台上再次
现比刚才更多
一倍的不及格人数,其中不乏有一些已经没穿裙
的,但是片刻之后。
不过有不少
下半
的女孩,都只得央托旁边的同学帮忙递
,只是整寝受罚的女孩们,也没人可以代劳,只能
着
,光着布满鞭痕的
与其他同学一起排队。
“看来刚才那位助教
手有
太重了。”Julic教官看着几位刚才受罚同学的伤
,不知是真不忍还是假慈悲地说着。