安静的空间，从五天前的晚上开始，电视机不再开启了。

卫兰有些哑无言，是啊，自己不正是这样教育孩的？

“妈妈，你不用但心我的。我现在不喜去玩，我喜写故事。对了，昨天杨老师还跟我说，让我去参加学校的作文竞赛呢。”

安然很享受母亲的怀抱，这个怀抱很温，很贴心，即使他的心理年龄已经三十岁，依旧这样认为。

“李爷爷以前可是音乐学院的教授哦，你愿意不愿意跟他学音乐啊？”卫兰说了自己的想法，如果孩真的不喜玩耍的话，给他培养兴趣好也不错。

不过？

李爷爷他当然知是谁，母亲学校里的一个退休老师。安然对这个李爷爷有些印象，这是因为李爷爷去世的时候，他还曾经去祭奠过。

“是吗？你真！”母亲的心情好了些，儿能够得到老师的肯定，让卫兰很兴。

安然摇摇，和那帮差不多大的孩们一起捉迷藏、掏鸟窝的确是他从前最的事。只是现在，他不可能投去。

可是当外屋的灯光持续了一周之后，她的想法发生了变化，她觉得有必要和自己儿谈谈了。

安然很明白自己的境，他也试图变化得慢一些，可是他不到。时间的迫和十年养成的习惯，哪里是说改就能改的。

卫兰心疼的搂着儿坐下，抚摸着孩乌黑的发：“妈妈没有说你耽误学习了，只是你现在年纪还小，你需要和其他的小朋友去玩，不能总闷在家里。”

卫兰有些沉默，她找不能够说服，或者说能够反驳孩的话，但是她还是希望自己的儿不再继续现在的状态。安然只有十一岁，如果现在开始就过这样的生活，那再过几年不是要变成小老？

小男孩，神那么的天真无暇：“我喜啊，我想把这个故事写来。”

“可是，你这样下去不好。”母亲的眉皱起。

“嗯？”安然有些把握不住母亲的心思了。

“为什么呢？我又没有耽误学习，每天我都是先完功课才开始写的。”小男孩用很无辜的神注视着母亲，一眨不眨。

那是十年前的事情了，哦，应该是十年后的事情。

安然停下笔，抬看着母亲，他能看妈妈中的担忧。是需要好好沟通一下了，自己的变化太过于突然，没有一个良好的沟通会让父母担心的。

“你不是总教育我，让我不要贪玩，要好好读书的吗？”

“小然，你喜自己的故事吗？”

“妈妈，我现在不喜了。”孩的语言很决。

“小然，你真的不想和明明哥哥他们一起玩，我记得你从前一放学回家，不玩到天黑不舍得吃饭的哦。”

“小然，我记得你以前很喜音乐，是不是这样？”卫兰决定曲线救国，不喜那打打闹闹的玩耍不要，但是不能总呆在家里趴在桌上没完没了的写字。

安然夸奖着自己，演技越来越好了，已经可以用孩的吻很自然的面对一切。

“妈妈也很喜你的故事，你写的真好。”母亲表扬着，孩不说话，等待着这句话后面的转折。

“你记不记得李爷爷？他以前最喜你了，总抱着你在学校里走来走去。”

“记得啊。”安然心里一动，似乎想起了什么。