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随后,伯恩
克便是开始了上课,这一次,所有学生的注意力显然都是集中了许多。
等到下课的时候,有一个学生忍不住问
:“老师,我们这次的考试,怎么样了?”
”
一个个学生都起来说了,最后一个学生不太好意思地说
:“其实,这个还是我昨天晚上想
来的,当时我怎么也想不
来,所以
脆就将这个拿
来了。”
这一组海报,
平的确很
,就连不开
的伯恩
克都

,说了句不错。
“能不爆表吗?不爆表就是被开除,简直就是拿着鞭
在后面
我们啊。”
这个广告特
就不太鲜明,但还算可以。
而事情,并没有就这么结束。
“我一度都以为自己绝望了,最后还是突然之间的灵
迸发,我的天啊,这
考试要是多来几次,我
觉我自己都得挂。”
下一个学生站起来。
第三张,是左右两边两幅图。
这次对整个广告专业学生来说,都算是脱了层
,不过好在,所有人还是都及格了。
什么去啊,去哪儿,这程,那程,
“都及格了。”
这个广告,简直简单
暴,
本就没那么多
里胡哨。
等到所有学生都讲完了,伯恩
克这才开
:“想必经过这一次,大家也该初步懂得广告的原理,和广告是怎么
的,广告的
心很简单,将一件产品,或者一个品牌的效应理念带给大家,让大家记住这个品牌,在产生需要的时候,第一时间想到的是这个品牌,那么这个广告就成功了…”
只信一句话,
旅行,其实是心灵的修行。在乎的不是去哪儿,也不是去啊的一时冲动,而是行程中你是否有收获。品质游,找
秋。”
下课,一个学生站起来,拿着摄像机上的记忆卡,去了云存储中心。
“我选择的是
秋旅行,我的广告词是:
一切仍然是
程来的,这一次的上课过程,很快也是上传到了公开课一栏。
左边的是带着妈妈一起旅行,文案是“不
去哪儿驴途,记得带上妈妈。”
然后,他将海报拿了
来,众人一看,不由得都是笑翻了。
伯恩
克拿着东西
去,这些学生明显松了
气。
右边的是老年妈妈在纳鞋底,文案是“鞋
决定走的距离,不
去哪,都掌握在妈妈手里。”
“旅行不止低价,怎么去更重要。”
“都别闹了!
要旅游,找途
!”
这些学生立即是开始了相互的吐苦
。
“你还好吧,我
发都不知
扯掉多少。”
其余学生也是惊叹,他们本来以为自己经过这一个星期的受
,差不多已经
了自己极限能力的广告,但没想到其余人却是一个比一个
啊。
“还好及格了,对得住我这一个星期来的抓耳挠腮。”
不过冯杰倒是说
:“说实话,虽然之前那个星期很累,但大家有没有发现,对于广告专业的知识,却是更
了一些,我
觉上个星期自己学习的效率简直爆表。”